“杰出教学奖”获得者孙世刚院士从教近40年，始终坚持把立德树人作为根本任务，坚守教学科研一线，带头为本科生讲授《物理化学》，该课程获评国家级精品课程，教材入选普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材。他着力推进本科教育教学模式的改革，以身作则并积极推动一批院士、国家杰青等国家高层次人才走进本科生课堂，有效提升了本科生培养质量，造就了大批优秀人才。他曾获国家级教学名师、全国模范教师、全国教材建设先进个人、全国优秀博士学位论文指导教师、国家级教学成果奖一等奖、全国优秀科技工作者、国家自然科学奖二等奖等荣誉，为推动我国电化学领域科教事业发展、科技人才培养做出突出贡献，在国际学界拥有重要影响力和学术地位。

第四届“教学三大奖”获奖名单

“教学大师奖”

北京师范大学顾明远荣获本届“教学大师奖”。顾明远是当代中国教育学泰斗，从教七十余年，开创多个教育学学科专业，以“人本”理念贯彻教学研究与实践，为中国教育学自主知识体系建构和卓越教师培养做出了突出贡献。

“杰出教学奖”

北京大学王建六探索本科医学教育改革，实施本科生早科研和全学程科研，发起和组织全国医学教育领域相关高校联盟、技能大赛和教学标准研制。

清华大学于歆杰开创清华大学首门全球共享课“电路原理”，获国家精品在线开放课程、教育部课程思政示范课程。

北京航空航天大学苏东林三十余年不间断为本科生讲授“电磁场理论”课程，培养破解“卡脖子”难题的创新人才。

中国农业大学沈建忠建设全国首个兽医公共卫生本科专业点，培养引领中国动物源食品检测研发的兽医科技人才。

四川大学黄宗贤大力推进创新性艺术人才培养探索实践，建设国家级一流课程、首届优秀教材奖获奖教材。

上海交通大学张杰创建致远学院，推动本科教学改革，提出“以大师培育未来大师”，践行科教融合理念。

厦门大学孙世刚在本校率先践行“院士上讲台”，带头为本科生讲授国家级精品课程“物理化学”。

重庆大学李百战多年坚持讲授本科生课程，创建“可持续建筑环境设计”全英文课程等国家级精品课程。

兰州大学周又和扎根西北、潜心育人，先后为本科生讲授主干课程近10门。

本届教学大师奖、杰出教学奖的学科门类覆盖面进一步扩大，教育学、艺术学等学科门类教师首次入选。

创新创业英才奖

北京大学张天一、同济大学舒强、南京理工大学谷敏骏、江苏农林职业技术学院吴中平、浙江大学朱华伟、厦门大学肖传兴、鲁东大学杨安仁、郑州大学石九龙、华南理工大学王永飞、西安交通大学张朝辉等10位同学荣获创新创业英才奖。

“教学三大奖”

由中国教师发展基金会组织、深圳市陈一丹公益慈善基金会捐资设立，于2019年启动，每年评选一次，是目前高等教育教学领域奖励力度最大的奖项。前三届“教学三大奖”共计奖励了25位以德立学、以德施教的“大先生”和30名敢闯会创的创新创业英才，其中“教学大师奖”分别由清华大学姚期智、天津中医药大学张伯礼、北京大学林毅夫获得。